因地制宜开展农远工程教师培训的实践和思考

摘  要：农远工程的核心是应用，将优质教育资源有效地应用于农村中小学的关键是广大教师。如何因地制宜地组织教师培训，切实有效地提高教师应用能力是一项十分重要的工作。本文在笔者工作实践、调查分析和理性思考的基础上，梳理出山区县农远工程教师培训所面临的主要问题和困难，并在县乡学校教师的培训方式、培训内容以及培训运行机制等方面提出了应对策略。

关键词：农远工程；教师培训；山区县教育

中图分类号：G434      文献标识码：A

刊于《中国电化教育》2006年6月号 农村中小学现代远程教育工程应用专刊