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凤凰县一中:“四化”并举 提高管理效能

【2017-11-25 10:19】 【阅读:次】 【关 闭

 

2017-11-24 16:51 起源:教导新闻

原题目:凤凰县一中:“四化”并举 提高管理效能

本网讯(通信员 吴生汉)为了强化学校管理,提高学校办学效益,近年来,凤凰县第一中学“四化”并举,提高学校管理效能。

制度民主化。学校各种管理制度的建立,首先由分管负责人拟定,然后由本组职员探讨进行修改后形成草案,最后经过教职工大会表决通过才执行,做到既民主又集中。尔后在实行过程中,依据学校实际情形和实施效果,一年修订一次,不断进行完善,逐步树立健全学校各项治理制度,全部教职工心服口服。

管理精细化。学校领导将学校所有工作分成几大块若干项,履行层次管理,施展管理者主观能动性作用。同时明确各层管理内容、管理目标和管理职责,责权到人,谁主管谁负责。做到责任明白,各司其职,各负其责,事事有人管,人人有事做,没有忙点,不留死角,工作发展有条不紊。

决策科学化。学校重大决议采用法官老爹/辩父律师民主集中制。决策前,学校领导首先重复考察研究,广泛征求大多数教职工的意见和提议,然后当真剖析利弊,具备足够科学依据后,再由校务会群体研究作出最后决策,防止了领导独霸专横(或者先暂后奏)的决策失误,减少工作中不用要的损失,进步学校管理效益,使学校连续健康发展。

校务公开化。凤凰县第一中学校务公开别具一格。一是公开内容全面详细。主要是教职工最关怀的事,如老师职称评定、评优评模、升级晋职、年度考察、岗位聘请、学校项目建设和维修工程、学校财务管理、大宗物品洽购、学生穷困救助、开学收费、学校食堂和超市经营情况等等,全体实施公示栏公告,严禁暗箱操作。二是公然形式奇特。建立两处校务公示栏:一处对内公开,公示栏设在校内,面对全校师生;另一处对外公开,公示栏设在校外,面对学生家长和社会。学校校务公开、透明、公正、公平,全体师生舒心,社会家长满足。返回搜狐,查看更多

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